In mijn klas van groep 6-7-8 wil ik het huiswerk zoveel mogelijk afstemmen op de individuele behoeften van de leerlingen. De overgang van het primair onderwijs (PO) naar het voortgezet onderwijs (VO) kan groot zijn, vooral wat betreft huiswerk. Daarom
Oude Windows laptops en desktops in een netwerkomgeving worden na verloop van tijd vaak trager. De hardware zelf is echter vaak nog prima bruikbaar, vooral als er een lichter besturingssysteem op draait, zoals ChromeOS Home Edition. In de afgelopen weken
Nu we vanwege de coronacrisis steeds meer online afspreken, merken we dat het belangrijk is om duidelijke afspraken te maken voor virtuele bijeenkomsten. Net zoals in een fysieke klas, heeft de juf of meester de regie, en ook online gelden
Al eerder schreef ik over online brainstormen en over EDI en nu heb ik via een collega leerkracht weer een tool ontdekt die goed gebruikt kan worden als “wisbordje” in de klas. Op de website bijdeles.online kun je snel en gemakkelijk
Per 25 mei 2018 is de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) van toepassing. Dat betekent dat er vanaf die datum dezelfde privacywetgeving geldt in de hele Europese Unie (EU). De Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp) geldt dan niet meer. De AVG is
Het Onderwijsblad publiceerde in november 2017 “De Grote Zes”, pas jij deze principes al toe in je onderwijs? Woord en beeld koppelen wordt denk ik wel al veel gebruikt in het onderwijs. Concrete voorbeelden kunnen in een handomdraai met software
NRC Live Congres Toekomst van Leren, 23 november 2017 Tijdens dit congres is de toekomst van leren bekeken vanuit verschillende oogpunten, met open discussies en concrete uitgangspunten om zelf de volgende stap te zetten in het creëren van de ideale
Omdat ik dagelijks te maken heb met scholen die willen veranderen heb ik het boek van Annemarie Mars: “Hoe krijg je ze mee” gelezen. Tijdens het lezen kwam ik een aantal bekende technieken tegen en heb ik ook weer een
De Vier in balans monitor 2017 is al een tijdje beschikbaar en geeft jaarlijks de stand van zake weer rondom de inzet van ICT in het onderwijs. Dit jaar wordt ook gekeken naar wat leraren daadwerkelijk doen met ICT in
Vorige week gaf ik een workshop Activ Inspire voor een aantal docenten in het VO. Bij het intakegesprek goed uitgevraagd of ze daadwerkelijk een workshop Activ Inspire wilden, aangezien er veel online alternatieven zijn. Ze wilden toch echt een workshop